戈壁灘上起新城，教育星火照邊疆。2015年，作為新中國第一所石油高等院校的第四次創業征程，中國石油大學（北京）在克拉瑪依設立校區，將七十余年積淀的能源報國使命延伸至祖國西北。從1953年北京石油學院成立，到1969年東遷山東更名華東石油學院，1988年肩負學科拓展使命更名石油大學，2005年更名中國石油大學，學校始終以“實事求是，艱苦奮斗，愛國奉獻，開拓創新”的精神豐碑，支撐國家能源工業發展。

在中國石油大學（北京）克拉瑪依校區迎來建校十周年之際，這座位于祖國西北邊陲的戈壁學府，已成長為服務國家能源安全戰略和西部發展的“人才搖籃”。作為教育部落實國家西部大開發戰略的“示范性工程”，校區自2015年成立以來，始終牢記“為黨育人、為國育才”使命，以服務國家戰略、扎根西部辦學的使命為引領，探索出一條東部高水平大學扎根西部辦學的創新發展之路。十年來，校區累計培養出5776名畢業生，其中1337人選擇西部就業，留疆畢業生中84.7%為疆外生源，成為服務國家能源安全與邊疆發展的生力軍。

使命召喚：教育援疆的“國家答卷”

2015年，教育部批復設立克拉瑪依校區，并指出：“建設克拉瑪依校區是一項重大政治任務”，校區承擔著“服務國家能源安全、一帶一路建設、新疆長治久安”的重要使命。校區建設伊始便面臨四大挑戰：如何吸引優質師資？如何吸引優質生源？如何培育“留得住”的人才？如何在戈壁荒灘建起現代化高校？

通過創新“派引援育”師資建設模式，校區匯聚了一支扎根邊疆的高水平隊伍。截至目前，校本部累計派遣143名管理干部和骨干教師奠定辦學根基；累計通過19所對口支援高校引進長期對口支援教師157人，“銀齡教師”208人，為校區高質量教學提供了人才保障。目前校區高級職稱和博士占比均超過55%，全職引進王鐵冠院士團隊攻克CCUS創新技術，填補新疆低碳能源研究空白。

育人航向：到祖國最需要的地方去

校區緊扣“高層次、應用型、國際化”的人才培養目標，構建獨具特色的“五種精神”育人體系——以石油精神、兵團精神、胡楊精神、工匠精神、志愿服務精神熔鑄學生家國情懷。首屆118名留疆畢業生的選擇獲得中央媒體廣泛報道與高度評價，肯定他們“扎根邊疆、奉獻基層”的選擇。

實踐教學成為育人亮點。校區建成覆蓋石油石化全產業鏈的24棟實訓廠房，聯合中石油等企業打造“兩個四年不斷線”培養模式——實踐教學不斷線、企業高級技術人員參與人才培養不斷線。近三年，工科專業52%畢業論文選題來自生產一線，校區累計1184余人次在全國高校競賽排行榜內競賽中獲省部級及以上獎勵。

在校區實踐育人航向的著力培養下，涌現出了一大批躍動在基層的優秀校友：2020屆畢業生劉崟琥、樊譯陽、何柏言，2021屆畢業生劉成艷……他們是扎根基層的中石大人，他們都正用行動詮釋著——只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。

創新驅動：打造西部能源科研高地

聚焦新疆油氣資源優勢，校區建成4個國家級科研平臺和8個省部級科研平臺，獲評國家自然科學基金和國家社會科學基金依托單位?？蒲薪涃M年合同額突破2億元，助力新疆油氣開采向智能化、綠色化轉型。

開放共贏：打造“一帶一路”教育合作支點

校區堅持“立足新疆、面向西部、服務全國、輻射中亞”的辦學定位，立足新疆區位優勢，校區國際化辦學成果豐碩。目前，已與包括中亞國家在內的20余所外方高校建立了穩定合作關系，截止2025年秋季，留學生規模達178人，中亞生源占比71%。

校區積極拓展國際產學研用合作新路徑，搭建優質國際學術交流平臺，與哈英理工大學共建石油工程國際聯合實驗室，連續五年承辦絲綢之路國際產學研用合作會議。2025年，首批28名師生赴哈薩克斯坦開展跨國實習，開辟了能源人才培養的跨國實踐新路徑。

未來展望：部區共建開啟新篇章

2023年，教育部與新疆維吾爾自治區聯合印發共建校區意見，賦予其“視同西部高?！薄耙曂瑓^屬高?！彪p重政策支持。預期，校區將在“十四五”末實現辦學規模翻番，新疆生源比例提升至10%，為絲綢之路經濟帶培養更多“留疆建疆”人才。

從北京到克拉瑪依，跨越的不僅是3000公里，更是一代教育人的情懷與擔當。校區合作發展部主任徐小芳表示，未來將努力建設“東部高校西部辦學標桿”，在教育強國征程中書寫更加壯美的邊疆答卷。

（中國日報記者 毛衛華|龍坤瀾 劉宇翾）