連日來(lái)，烏魯木齊市沙依巴克區(qū)各街道社區(qū)依托新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了一系列豐富多彩的文化科技活動(dòng)，讓各族青少年在動(dòng)手體驗(yàn)與互動(dòng)探索中，增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操，度過(guò)一個(gè)有滋有味、有益有趣的假期。

書香墨韻·友好社區(qū)承文脈

在友好南路街道友好社區(qū)組織下，孩子們?cè)谛氯A國(guó)際圖書城四樓的新時(shí)代文明實(shí)踐站里，度過(guò)了一個(gè)充滿書香與墨香的下午。

一場(chǎng)別開生面的讀書分享會(huì)率先開場(chǎng)，孩子們圍坐一圈，用稚嫩而真誠(chéng)的語(yǔ)言，分享自己最近閱讀的書籍、喜愛(ài)的角色和感悟。“我特別喜歡《西游記》里的孫悟空，因?yàn)樗赂矣致斆?！”一位小朋友的分享引得大家頻頻點(diǎn)頭。分享不僅鍛煉了表達(dá)，更碰撞出思維的火花。

隨后的書法體驗(yàn)環(huán)節(jié)，墨香四溢。在書法老師的指導(dǎo)下，孩子們提筆蘸墨，一筆一畫認(rèn)真地學(xué)寫“?！弊?。原本熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，只有筆尖在紅紙上沙沙作響。一張張雖顯稚拙卻滿含祝福的“?！弊衷诤⒆觽兪种姓Q生，傳統(tǒng)文化的種子也悄然種在心田?！拔乙堰@個(gè)‘福’字貼在家里，迎接新年！”孩子們興奮地展示著自己的作品。

科技探秘·古城北社區(qū)啟心智

八一街道古城北社區(qū)則帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)新疆科技館，開啟了一場(chǎng)奇幻的科技探索之旅?？萍拣^化身為巨大的游學(xué)場(chǎng)，滿足著不同年齡段孩子們的好奇心。

低齡孩童在“科技樂(lè)園”里盡情釋放天性。氣流投籃區(qū)，孩子們踮著腳尖，努力讓小球懸浮、入筐，每成功一次都引來(lái)一陣歡呼。最受歡迎的是考古沙坑，“哇，沙子里真的有‘寶藏’！”4歲的朵朵舉著剛挖出的仿真化石，興奮地向同伴展示。

大一點(diǎn)的孩子們則在“產(chǎn)業(yè)科技之光”展廳沉浸體驗(yàn)。模擬手術(shù)臺(tái)前，16歲的李明在講解員指導(dǎo)下，小心翼翼地進(jìn)行模擬縫合操作，他感慨道：“原來(lái)醫(yī)生做手術(shù)這么不容易，既需要技術(shù)又要細(xì)心?！蹦_踏發(fā)電機(jī)前，同學(xué)們分組競(jìng)賽，在歡聲笑語(yǔ)中直觀理解了能量轉(zhuǎn)換原理。而在鏡子迷宮里穿梭的陣陣驚呼與笑聲，成為了當(dāng)日最快樂(lè)的背景音。陪同家長(zhǎng)王女士欣慰地說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)很有意義，孩子在這里親手找到了許多‘為什么’的答案?！?/p>

國(guó)粹新繪·頭宮社區(qū)潤(rùn)童心

平頂山街道頭宮社區(qū)，一場(chǎng)“國(guó)粹潤(rùn)少年”的活動(dòng)正熱火朝天。志愿者艾麗菲努爾·艾克拜爾用生動(dòng)故事，為孩子們講解京劇臉譜中紅忠黑直的奧秘，孩子們聽得入神，眼里滿是好奇與向往。

繪制環(huán)節(jié)，孩子們化身“小小臉譜師”。他們認(rèn)真勾勒，細(xì)心填色，有的參照經(jīng)典描摹“關(guān)公”，有的自由創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的“作品”?；顒?dòng)室暖意融融，只有畫筆的沙沙聲與偶爾的輕聲交流。烏魯木齊市第三小學(xué)學(xué)生謝鎧亦完成作品后，興奮地舉起臉譜：“我要帶回家，給爸爸媽媽講背后的故事！”

“一張張絢麗的臉譜，不僅是一次美術(shù)創(chuàng)作，更是一次深刻的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)?！鄙鐓^(qū)黨委書記鄭疆麗表示，此類活動(dòng)讓各族青少年在共同體驗(yàn)中增強(qiáng)文化認(rèn)同，凝聚同心筑夢(mèng)的力量。

沙依巴克區(qū)通過(guò)一系列精心組織的假期活動(dòng)，巧妙地將文化傳承、科學(xué)啟蒙與社區(qū)教育相結(jié)合，不僅豐富了青少年的精神世界，更在他們的成長(zhǎng)道路上播下了文化自信與科學(xué)精神的種子，繪就了一幅幅冬日里溫暖生動(dòng)的社區(qū)育人圖景。

（中國(guó)日?qǐng)?bào)新疆記者站編輯：毛衛(wèi)華 通訊員：李曉琪）