從田間青年到技術骨干，從考場學子到職場能手，從迷茫求職者到穩定就業者……在新疆喀什，越來越多青年依靠一技之長改變人生軌跡，職業教育正成為托起家庭希望、支撐產業發展、賦能鄉村振興的堅實橋梁。近年來，喀什地區緊扣區域產業需求，深化產教融合、校企合作，把課堂建在車間、把技能練在一線、把就業落在實處，走出一條以職教強技能、以技能促就業、以就業興產業的高質量發展之路，讓“技能改變命運、實干成就夢想”的故事在喀什大地生動上演。

在新疆喀什職業技術學院紡織服裝實訓基地，縫紉機聲噠噠作響，服裝設計專業學生古麗皮亞·買買提正專注地裁剪、縫制、熨燙，動作嫻熟流暢。很難想象，兩年前她還是一名對未來迷茫的女孩。“以前上學沒目標，打工又沒有一技之長，總覺得心里沒底。”古麗皮亞坦言。進入職校后，企業工程師駐校授課、實訓設備對標生產線、課程內容緊貼崗位需求，讓她快速掌握服裝制版、工藝制作等實用技能。

如今，古麗皮亞不僅多次在技能比賽中獲獎，還通過校企合作進入本地服裝企業頂崗實習。“學到真本事，就業有底氣，家里的日子也越來越紅火。”她笑著說，眼神里滿是自信。

這樣的蛻變，在新疆喀什各職業院校隨處可見。近年來，喀什地區持續加大職教投入，新建現代化教學樓、標準化實訓基地，引進先進實訓設備，推動“教室變車間、課堂變現場、作業變產品”。喀什職業技術學院建成3個自治區級產教融合實訓基地，喀什理工職業技術學院依托上海援疆資源實現跨越式發展，在校生兩年內從463人增至5774人，開設19個對接地方產業的熱門專業。從機電維修、護理助產，到電子商務、冷鏈物流，再到畜牧獸醫、中式烹飪，各院校專業設置與中國（新疆）自由貿易試驗區喀什片區發展同頻共振，讓青年學子學有專長、技有所用、業有所歸。

“升學有保障、就業有方向”，這是喀什職業教育給學子最實在的承諾。

阿爾曼·巴拉提是喀什職業技術學院畜牧獸醫專業2023屆畢業生，如今已是當地龍頭企業中的技術主管。在校期間，他通過“校企雙師帶徒、工學交替培養”模式，把課堂知識轉化為實操能力，工作兩年便帶領團隊攻克牛羊高效繁殖技術難題，成為企業最年輕的骨干之一。“企業導師手把手地教，學校課堂和企業車間無縫銜接，我剛畢業就能獨當一面，不用再為找工作發愁。”阿爾曼說，職教之路讓他從農村青年成長為產業人才，真正實現了“職教一人、就業一人、致富一家”。

為破解“學用脫節”難題，喀什地區創新推行“企業需求清單、勞動者訴求清單、院校課程清單”三單對接機制，推動政校企共建產教聯合體，吸引京東、上海三菱電梯、阿里巴巴等80余家企業深度參與辦學。校企共定人才方案、共編專業教材、共組教學團隊、共建實訓基地，開設訂單班、定向班、現代學徒制班，讓人才培養與市場需求“零時差”對接。

喀什職業技術學院與京東共建數字鄉村產業學院，學生在校就能參與智能物流、電商直播全流程實操；喀什技師學院與本地企業聯合開展新型學徒制培訓，實現“招工即招生、入企即入校”；各院校“雙師型”教師占比穩步提升，企業工程師走進課堂成為常態。數據顯示，喀什地區職業院校畢業生就業率連續多年穩定在90%以上，一大批技能人才進入企業、扎根基層、服務鄉村，成為產業發展的生力軍。

職業教育不僅是青年成才的 “快車道”，更是群眾增收的 “穩壓器”。

在喀什市技工學校培訓課堂，來自各鄉鎮的學員們圍在一起學習烹飪、美容、汽車維修等技能。32歲的村民麥麥提·吐爾遜通過培訓掌握汽車維修技術，畢業后開了一家維修店，如今生意紅紅火火。“以前靠打零工維持生計，現在有了技術，自己當老板，日子越過越有奔頭。”麥麥提感慨道。

去年，新疆喀什地區開展各類職業技能培訓17.28萬人次，超過4萬人通過培訓取得技能等級證書，近萬人實現“一培雙證”。全地區健全“培訓+評價+就業+服務”全鏈條體系，面向農村勞動力、高校畢業生等群體精準送技能、送崗位，讓更多群眾在家門口學技術、憑技能穩就業、靠實干增收入。

以賽促學、以賽促訓，讓技能人才脫穎而出。新疆喀什地區常態化舉辦職業技能大賽，覆蓋紡織服裝、機電維修、護理、烹飪等多個領域，一批“新疆工匠”“喀什工匠”從賽場走向崗位，成為帶動群眾增收、推動產業升級的“領頭雁”。在技能之光的照耀下，越來越多群眾依靠雙手創造幸福生活，職業教育的民生溫度持續升溫。

當前，新疆喀什正處在高質量發展的關鍵時期，中國（新疆）自由貿易試驗區喀什片區建設如火如荼......對技能人才的需求日益迫切。新疆喀什職業教育主動融入發展大局，專業對接產業、課程對接崗位、教學對接生產，源源不斷輸送高素質技能人才，為區域發展注入強勁動能。

（中國日報新疆記者站 編輯：毛衛華 通訊員：陳文軍）